《培训管理方法与工具》在对培训管理工作进行系统分析的基础上，从规章制度、协商沟通、工作发展和心理透射四个角度，详细介绍了培训管理方法与工具体系、培训需求管理方法与工具、培训计划管理方法与工具、培训课程开发方法与工具、培训外包管理方法与工具、培训效果评估及转化方法与工具、员工潜能开发方法与工具、E—Learning培训管理方法与工具、职业生涯管理方法与工具，以及跨文化培训管理方法与工具等方面的管理方法及配套应用工具。

其中，管理方法的设计采用“适用范围 运用须知 运用程序”模式，执行工具的设计采用“操作要点 操作步骤 实用范本”的模式，架构一目了然，方便读者快速学习，高效运用。

《培训管理方法与工具》适合企业管理人员、从事人力资源管理领域培训管理工作的人员、企业培训人员、管理咨询人员使用。

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干货目录

第1章 培训管理方法与工具体系

1.1 关系管理事项

1.1.1 培训管理规章制度篇

1.1.2 培训管理协商沟通篇

1.1.3 培训管理工作发展篇

1.1.4 培训管理心理透射篇

1.2 管理方法设计与选择

1.2.1 管理方法的适用范围

1.2.2 管理方法的运用须知

1.2.3 管理方法的运用程序

1.2.4 管理方法模板的设计

1.3 执行工具设计与选择

1.3.1 执行工具的类型划分

1.3.2 执行工具的操作要点

1.3.3 执行工具的操作步骤

1.3.4 执行 工具模板的设计

1.4 培训管理方法与工具组合

1.4.1 培训管理方法组合

1.4.2 培训管理工具组合

第2章 培训需求管理方法与工具

2.1 培训需 求调研分析方法与工具

2.1.1 观察法

2.1.2 访谈法

2.1.3 问卷调查法

2.1.4 观察法使用工具表

2.1.5 培训需求调查问卷

2.1.6 培训需求调研分析报告

2.2 培训需求确认方法与执行工具

2.2.1 面谈确认法

2.2.2 主题会议确认法

2.2.3 正式文件确认法

2.2.4 培训需求确认会签表

2.3 基于胜任力的培训需求方法工具

2.3.1 基于胜任力的培训需求分析方法

2.3.2 基于胜任力的培训需求分析模型

第3章 培训计划管理方法与工具

3.1 培训计划编制方法与工具

3.1.1 组织培训计划编制方法

3.1.2 个人培训计划编制方法

3.1.3 长期培训计划编制方法

3.1.4 短期培训计划编制方法

3.1.5 企业培训计划编制流程

3.1.6 培训项目的工作计划书

3.2 培训预算编制方法与工具

3.2.1 比例预算法

3.2.2 费用总额法

3.2.3 零基预算法

3.2.4 培训预算编制的流程

3.2.5 培训成本预算工具表

3.3 培训计划实施方法与工具

3.3.1 课堂讲授法

3.3.2 会议研讨法

3.3.3 角色扮演法

3.3.4 户外训练法

3.3.5 培训计划实施流程

3.3.6 培训计划实施报告

第4章 培训课程开发方法与工具

4.1 ISD课程开发方法与工具

4.1.1 ISD课程开发方法适用范围

4.1.2 ISD课程开发方法运用须知

4.1.3 ISD课程开发方法运用程序

4.1.4 ISD培训课程开发模型

4.2 HPT课程开发方法与工具

4.2.1 HPT课程开发方法适用范围

4.2.2HPT课程开发方法运用须知

4.2.3 HPT 课程开发方法运用程

4.2.4 HPT 培训课程开发模型

4.2.5 HPT 课程开发鱼刺应用模型

4.3 ADDIE课程开发方法与工具

4.3.1 ADDIE课程开发方法适用范围

4.3.2 ADDIE课程开发方法运用须.知

4.3.3 ADDIE课程开发方法运用程序

4.3.4 ADDIE培训课程开发模型

4.4 CBET课程开发方法与工具

4.4.1 CBET课程开发方法适用范围

4.4.2 CBET课程开发方法运用须知

4.4.3 CBET课程开发方法运用程序

4.4.4 CBET 培训课程开发模型

4.4.5 DACUM培训课程开发模型

第5章 培训外包管理方法与工具

5.1 培训机构选择方法与工具

5.1.1 培训机构选择管理方法

5.1.2 培训机构信息调查流程

5.1.3 培训机构选择工作标准

5.1.4 培训机构评比工作量表

5.1.5 培训外包机构合同范本

5.2 外聘讲师选择方法与工具

5.2.1 外聘讲师选择管理方法

5.2.2 外聘讲师选择工作流程

5.2.3 外聘讲师选择工作标准

5.2.4 外聘讲 师面谈评估量表

5.2.5 外聘讲师培训合同范本

5.3 外包培训评估方法与工具

5.3.1 外包培训评估管理方法

5.3.2 外包培训评估管理流程

5.3.3 外包培训评估工作标准

5.3.4 外包培训效果跟踪表单

第6章 培训效果评估及转化方法与工具

6.1 培训效果信息分析方法与工具

6.1.1 德尔菲分析方法

6.1.2 描述性统计方法

6.1.3 德尔菲分析方法实用范本

6.1.4 描述性统计方法实用范本

6.2 培训效果评估方法与工具

6.2.1 问卷调查法

6.2.2 成本收益法

6.2.3 加权分析法

6.2.4 培训效果调查问卷

6.2.5 CIRO培训评估模型

6.2.6 投资回报率评估模型

6.3 培训效果转化方法与工具

6.3.1 认知转化方法

6.3.2 同因素转化方法

6.3.3.激励推广转化方法

6.3.4 培训效果转化实用范本

第7章 员工潜能开发方法与工具

7.1 管理技能开发方法与工具

7.1.1 敏感性训练方法

7.1.2 相互作用分析法

7.1.3 敏感性训练方法实用范本

7.1.4 相互作用分析法实用范本

7.2 创造能力开发方法与工具

7.2.1 头脑风暴法

7.2.2 条理思考训练

7.2.3 头脑风暴法实用范本

7.2.4 条理思考训练实用范本

7.2.5 创造能力自我评价表

7.2.6 创造性解决问题的模型

7.3 领导能力开发方法与工具

7.3.1 职位轮换法

7.3.2 教练带徒法

7.3.3 职位轮换法实用范本

7.3.4 教练带徒法实用范本

7.3.5 360度领导能力模型

7.3.6 领导力测评工具矩阵表

第8章 E—Learning培训管理方法与工具

8.1 E-Learning导人管理方法与工具

8.1.1 E-Learning 导入方法运用须知

8.1.2 ELearning 导入方法运用程序

8.1.3 E-Learning 导入方法实用范本

8.2 E-Learning课件开发方法与工具

8.2.1 E-Learning 课件独立开发法

8.2.2 E-Learning 课件合作开发法

8.2.3 E-Learning 课件外包开发法

8.2.4 E-Learning 课件的开发标准

8.2.5 E Learning课件的评价标准

8.3 ELearning 培训评估方法与工具

8.3.1 E-Learning培训评估规定

8.3.2 E-Learning 学员反馈评估

8.3.3 E-Learning课程内容评估

8.3.4 E-Learning 效果评估标准

第9章 职业生涯管理方法与工具

9.1 个人职业导向管理方法与工具

9.1.1 个人职业导向管理法适用范围

9.1.2 个人职业导向管理法运用须知

9.1.3 个人职业导向管理法运用程序

9.1.4 格林豪斯的职业生涯管理模型

9.1.5 莱维森成人发展时期理论模型

9.2 组织职业导向管理方法与工具

9.2.1 组织职业导向管理法适用范围

9.2.2 组织职业 导向管理法运用须知

9.2.3 组织职业导向管理法运用程序

9.2.4 组织职业导向管理的实用范本

9.3 认知信息加工方法与工具

9.3.1 生涯发展CIP方法的适用范围

9.3.2 生涯发展CIP方法的运用须知

9.3.3 生涯发展 CIP方法的运用程序

9.3.4 生涯发展CIP方法的工作标准

9.3.5 信息加工技 能的CASVE模型

第10章 跨文化培训管理方法与工具

10.1 开发阶段方法与工具

10.1.1 开发阶段方法适用范围

10.1.2 开发阶段方法运用须知

10.1.3 开发阶段方法运用程序

10.1.4 跨文化敏感度 开发阶段模型

10.2 文化同化方法与工具

10.2.1 文化同化方法适用范围

10.2.2 文化同化方法运用须知

10.2.3 文化同化方法运用程

10.2.4 文化同化方法实用范本

10.3 体验式培训方法与工具

10.3.1 地城模拟法

10.3.2 模拟游戏法

10.3.3 地城模拟法实用范本

10.3.4 模拟游戏法实用范本

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